慧做教师，爱，慧爱。
基于核心素养发展的教学创新
对创新的理解
为什么要创新
做创新型教师
教后反思
1、选择课堂知识容量大，就舍去深刻与透彻
2、老师是网络课堂的主播，学生才是学习的主体
3、唱好网络主播的独角戏，吸引学生的注意力
4、网络直播课有很多限制，我们要扬长避短
