教育技术发展三大趋势

移动，开放，个性化

一个空间：网络学习空间

三个课堂

教育技术发展三大趋势：移动、开放、个性化

多工具支持

项目化实施

合作性学习

多向度交互

精准化测评

自适应补偿

多元化评价

差异化发展

个性化实现

一个空间：网络学习空间

三个课堂：专递课堂

名师课堂

名校网络课堂

一空间+3课堂（达到9个牲）

5种新的学习方式：重视思维的深度学习，面向真实的体验学习；强调融通的跨科学习；基于数据的精准学习；创建链接的无边界学习。

基本特征：一个空间：网络学习空间；三个课堂：专递课堂；名师课堂；名校网络课堂；（极简化技术工具支持，多样化学习方式融合；智能化精准评价达成。

9个特征：多工具支持；项目化实施；合作性学习；多向度交互；精准化测评；自适应补偿；多元化评价；差异化发展；个性化实现。

角色特征：促进者；支持者；帮助者；组织者；设计者；评价者；

学生角色：学习者；探究者；实践者；合作者；参与者；反思者。

教育技术发展三大趋势

移动

开放

个性化

智能时代

教师角色：促进者   支持者  帮助者  组织者        设计者  评价者

学生角色：学习者  探究者  实践者  合作者       参与者   反思者