互联网的内涵与本质：主要就是用户思维；迭代思维；社会化思维；大数据思维；平台思维；跨界思维。
法则：得用户者得天下，体验至上。
关注学生的学习体验，关注学生未来的发展。以互联网“”用户思维：关注学生成长，关心家长，感受心系员工幸福指数。
教育的背景的深刻变化，呼唤教育方式的深刻变革。
教育的社会环境从上学难道中国梦？教育的社会价值得到空前的重视
教育成为实现中国梦的第一，需要教育成为每个家庭不折不扣的刚性消费
教育需求升级引发教育供需新矛盾：优质教育成为社会消费的奢侈品。
互联网的内涵和本质：互联网的思维
互联网的内涵与本质：互联网思维
- 生活习惯
- 价值观念
- 思维方式
- 意识形态
网络文化的内涵与特征
- 开放
- 创新
- 连接
- 分享
互联网思维：
1.用户思维：苹果手机——用户体验
法则：得用户者得天下，体验至上
抓住学生的兴趣，学情统计
关注学生的学习体验
关注学生未来的发展
以互联网“用户思维”关注学生成长，关心家长感受，心系员工幸福指数
2.简约思维 ：微信&QQ
- 教学思路简约化
- 管理流程简单化
- 各种关系简单化
3.极致思维：
把产品和服务做到最好，超出用户预期。
只有极致思维才有极致产品。
打造让用户尖叫的产品。
4.迭代思维：360安全产品
教师知识结构的变化：PCK--TPACK--MTPACK
5.社会化思维：抖音等新媒体
6.大数据思维：
- 基于数据挖掘和预测的能力
- 数据资产成为核心竞争力
7.平台思维：平台是互联网时代的驱动力
8.跨界思维：高效率整合低效率
教育的背景的深刻变化，呼唤教育方式的深刻变革
跳绳的孩子太棒啦！他们配合的太好了！
平台精髓是构建多方共赢的平台生态圈，善用现有平台，让学校成为教师的平台，成为学生的平台。
抓住学生的兴趣，学情统计
教学活动、课堂民主、家校共育
关注学生的学习体验
关注学生未来的发展
——用户思维
——简约思维
——极致思维（超出用户预期）
互联网思维里边的用户思维应用在教育里，就是要关注学生成长，关心家长的感受，同时也要心系员工的幸福指数，全面细致也到位。
互联网的内涵和本质：
1 互联网思维
生活习惯 价值观念 思维方式 意识
2 网络思维的内涵和特征
开发 创新 连接 分享
3 互联网思维
用户思维
1 抓住学生的兴趣，学情统计。。。
2 教学活动，课堂民主 家校共育
3 关注学生的学习体验
4 关注学生的未来发展
教学中应该运用互联网思维：
1.生活习惯
2.价值观念
3.思维方式
4.意识形态
互联网思维，抓住学生的兴趣，学情统计教学活动、课堂民主、家校共育，关注学生的学习体验，关注学生未来的发展
教育背景的深刻变化，呼唤教育方式的
互联网的内涵和本质：互联网思维
生活习惯
价值观念
思维方式
意识形态
网络文化的内涵和特征
开放、创新、连接、分享
互联网思维
用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、流量思维、社会化思维、平台思维、跨界思维、大数据思维。
以互联网“用户思维”关注学生成长、关心脚掌感受、心系员工幸福指数。
迭代思维
社会化思维
跨界思维
互联网的内涵与本质：
互联网思维：生活习惯，价值观念，思维方式，意识形态。
网络文化的内涵与特征：创新，开放，链接，分享
互联网思维“用户思维”
“简约思维”教学司陆简化，管理流程简化，各种关系简化
“极致思维”
“迭代思维”
微和快
“社会化思维”
“大数据思维”
“平台思维”
“跨接四维”（整合）
网络文化的内涵与特征
开放
创新
连接
分享
抓住学生学习兴趣，关注学生的学习体验，关注学生未来的发展，用互联网思维，关注学生成长，关心家长感受。
互联网思维，生活习惯，价值观念，思维方式，意识形态
互联网的内涵和本质：互联网思维
生活观念
价值观念
思维方式
意识形态
网络文化的内涵和特征：
开放 创新 连接 分享
