微课讲解

开课快，重点准，讲解清，总结新，课件美，环境静。

微课展示

深问反思困惑，解决他。

普通小事分析原因，拿不定事问同事。疑难杂症找专家。

班主任工作漫谈，班主任兵法，教育36计，教育智慧从哪里来，第56号教室的奇迹，从优秀教师到卓越教师。

微课切入课题要快，讲解线索清晰，语言得体，板书简约，课后小结需快捷

作业四部曲

 回顾点拨      分级练习     走动批改      重点突破

                       ｜

           A题（基础）+B题（综合）+C题（拓展）

手称牌。小魔术

让教学技巧一天比一天进步。

教学三问：如何让学生在课堂里聚精会神，如何提高学生的作业效率。 如何培优补差。

新知少而精   作业快而准  课后拓展宽而厚

一样的作业变成分层作业，等级评价变成积分评价

极致的模仿练习

好一节微课：入课要快、不要累赘、jiangjieyaoxin

作业四部曲：回顾点拨——分级练习——走动批改——点拨突破。激发学生兴趣，提高作业质量。

怎样讲好微课

开课要快  重点要准  讲解要精   环境要静

怎样上好微课？（专业的人解决专业的问题）

1.普通小事分析原因

2.拿不定事问问同事

3.疑难杂症挂"专家号“

普通小事分析原因，拿不定的事问问同事，疑难杂症挂“专家”号

专人干专事（专业性，避免遗忘）

人人都干事（公平性，避免攀比）

事事有人查（反馈性，避免敷衍）