教育使命，
《后疫情时代的教师口语表达能力提升》
余海龙陕西师范大学教师口语教学与研究中心
第一章后 后疫情之下的教学理念重构
1、疫情教学的反思
一场疫情给我们带来了什么？口罩、测温、单人单桌吃饭、
老师我不想当主播，学生我不想上网课。
第一章：后疫情之下的教学理念重构
