师生互动：签到、提问、测评、评价
授课教师
李老师
课程特色
视频(52)
音频(5)
作业(1)
师生互动：签到、提问、测评、评价
I5E学习
Individualized个性化
Effective 有效
Engaged 参与
Easy 轻松
Efficient 高效
Exciting 刺激
激发兴趣为先；知识中心到思维中心；同伴互教互学；小步子教学；挑战学生智慧；相亲相爱一家人；尊重差异性
虚拟情境
是何
为何
如何
若何
评价是一种能力，给学生自评和他评的机会
智慧课堂额策略：激发兴趣为先，从知识为中心到思维为中心，同伴互教互学，小步子教学原则，挑战学生智慧，相亲相爱一家人，尊重差异，唤醒深层学习
杨现民《智慧课堂的学与教》江苏师范大学智慧教育学院
