我们只有用心思考，才会体会到现在学习空间制约教学改革发展。倡导五星级学习空间：桌椅不应该是固定的，而应该是可以灵活组合的，灯光适度，色彩合理；注重跨学科空间的可持续性；有创意、有温度；
未来好学校有一个全生态的学习系统。
校园环境1.0：解决基础的功能为题
校园环境2.0：融入审美与技术的革命
校园环境3.0：全方位促进学习的生态环境
