课程介绍
我选取的是《生于忧患，死于安乐》，为必背篇目，教学目标是深刻把握散文脉络及中心思想。
开头由当今网络上的热点话题——“逆境与顺境，哪一个更容易出人才”导入，接着，简单介绍六位历史人物，通过他们的事例将散文的中心思想引出，很自然地过渡到下一段。将第二段分成个人层面和国家层面，再将国家层面细分为国内因素和国外因素。然后，再由本文的中心思想延伸到当今社会及个人的发展，国家方面引用习近平总书记的事例，个人层面则规劝及引导同学们，最后，布置本节课的课后作业，分为背诵与拓展训练，以便同学们深入理解。
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