2020西安学科教师
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2020西安市学科教师信息技术应用能力提升培训
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探究思维模型:

1、设计思维

2、工程思维

3、发散思维

4、聚合思维

5、逻辑思维

6、批判思维

7、形象思维

8、抽象思维

9、计算思维

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通过学习,让我学到了很多知识,在今后的教学中,要学以致用,为教学服务。

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草料二维码 真的太好用了。给教学带来方便。

 

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草料二维码超级好用,方便。老师详细讲解如何住蹙,登录,以及如何制作文本,网址,文件,图片,音视频,名片,微信二维码。我迫不及待的制作文本(单元测试题)二维码,分享该学生,快捷,方便,超赞。

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与时俱进,不断学习。二维码在教学应用中,非常便捷。我在疫情期间,线上授课,我通过希沃白板制作课件,分享给学生直播课二维码,学生通过扫描二维码,上直播课,非常方便。

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二维码在教学中的应用,基本玩法。创意玩法

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生产关系影响着知识的结构,行业如果跟不上时代,就会被淘汰

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课件保存格式:

PPT------pps------mp4----png

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二维码应用在教学中

二维码在数学中的应用---

二维码在英语中的应用---

二维码在语文中的应用---古诗词

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二维码的创意玩法

登录----活码----图文码,网址码等

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做好文本,保存是必不可少的。做好字体保存。

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制课件时合理进行素材提取。

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评价的类型多样,做好教学评价,促进教学。

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信息技术让课堂更有效,认真听课,学好信息技术。

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布鲁姆教育目标分类

做中学

项目学习法

Di y

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授课教师

好老师学院金牌讲师

课程特色

图文(2)
视频(92)
作业(1)