因势利导

热点评析类

视频观赏类

微型班会：

节次不定

时长较短

主题灵活

环节简洁

主材突出

生成性强

芬兰教育是非常先进，我们需要好好学习，吸收先进理论，吸收改进，结合我们教育实际，摸索出适合我们教育发展的方法。

• 老师讲的非常精彩！案例分析的引入，让我们更加清晰地理解德育教育的重要性，从而更好地应用到自己的教育教学中。

多读书，读中学习，读中感悟，不断充实自己，丰富自己知识，开阔自己的视野，提高自己的技能。

玩中学习，激发学生学习兴趣。

芬兰教育全球第一，为他们 加油点赞，芬兰全球教育第一的秘密：

 1.先建林后建树，

教育要培养出什么样的人？我们该如何关注学生，尊重学生？

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创客贴和二维码真的很实用，下来好好学习一下，力争下学年能够运用到教学活动中。

教育惩戒的适用范围。普通中小学校、中等职业学校及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

教育惩戒是对违纪学生的一种适度惩罚，但一定要把握度，否则就演变成了体罚，gei自己带来麻烦

陶校长以奖代罚的教育方法真是太赞了，值得学习。

惩戒：可以点名批评

可以增加少量教学任务，

可以罚站，教室内，40分钟

可以告知家长

        乞巧

七夕今宵看碧霄，

牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，

穿尽红丝几万条。

精化内容，精准教学，有的放矢

chong'gou'jiao'xue'guo'cheng

小学一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级书面家庭作业完成时间不超过60分钟，

昨天一直在转，进不去，学不了。今天听了有音频无视频，9分钟视频出来了。

好老师与好课的思考

站位一定有高度，视角一定要广，知识上要有专业深度，要着眼未来，具备普适的教育价值。

学生惩处，是教育的一个至关重要的问题，为什么惩处？谁来惩处？怎样惩处？非常非常需要解决。老师和学生都是人，是感情动物，在犯错与管教里面，本来就有许多不确定因素，而家长与媒体在里面的作用同等重要，如果大家本着有利于学生健康成长的想法去做，就能够共同配合，促进学生的成长。如果一味的认为老师这不对那不对，使得学生被放任，对谁都没有好处。